首页

女王 坐脸窒息

时间:2025-06-03 12:05:31 作者:我国中小学班主任队伍学历层次提升明显 浏览量:44148

  本科及以上学历占比高达95.14%

  我国中小学班主任队伍学历层次提升明显

  本报长春6月2日电(记者任爽)近日,《中国教师发展报告2024》(以下简称《报告》)成果发布会在东北师范大学召开。记者从会上获悉,我国班主任队伍规模稳步扩充,队伍结构趋向合理,专业发展水平总体较高,学历层次提升明显,本科及以上学历占比高达95.14%。

  《报告》以我国班主任队伍建设为核心主题,创新研发了中国特色的班主任专业发展测评工具,聚焦班主任社会地位、角色认同、工作投入、专业能力、“三感”(幸福感、成就感、荣誉感)等关键维度。

  《报告》项目组深入我国22个省、5个自治区和4个直辖市,面向3642名中小学班主任展开调查分析,结合19所具有代表性的中小学校开展田野考察,并对特定班主任群体进行群像素描和案例剖析。

  《报告》项目组负责人李广介绍,调研显示,近年来,我国中小学班主任队伍建设迈向高质量发展;班主任角色认同较强,角色认知、情感以及意志行为表现良好,履职信心坚定;班主任专业能力保持高位水平,教育家精神引领下的师德践行力出色,具备良好的沟通交流和班级管理能力;班主任工作状态处于中等偏上水平,能够保持高度的工作专注度和工作热忱度;班主任职业幸福感、成就感和荣誉感处于中等以上水平。

  《报告》指出,我国班主任专业发展仍存在队伍质量亟待提升、社会地位面临危机、角色情感体验堪忧、工作投入边界模糊等问题。同时,针对我国班主任专业发展的总体现状以及面临挑战,《报告》提出了坚持教育家精神与创新素养“双培育”、专业标准与社会声望“双提升”、教育情怀与专业品性“双驱动”、职前培养与职后培训“双推进”、薪资待遇与职称晋升“双激励”、环境优化与制度完善“双协调”等举措建议。

  《中国教师发展报告》是东北师范大学教师教育研究院推出的系列研究报告,以研究我国中小学教师队伍建设改革与基础教育高质量发展为宗旨,每年推出一个主题研究,已经连续发布5次,为我国教师教育研究和教师队伍建设政策研究提供了重要的参考。

  作者:本报记者 任爽《光明日报》( 2025年06月03日 08版)

展开全文
相关文章
【身边的大国工匠】“大国工匠有大责任,更要有大担当大作为”

十一黄金周期间,河北承德避暑山庄因其深厚的文化底蕴和独特的皇家园林风光,吸引了大量游客前来参观游玩。避暑山庄里的文创店迎来了许多消费者,丰富的文创产品让人目不暇接。

首届全国新闻媒体匹克球邀请赛开赛

他说:“中国在我们钱凯港的投资很重要,因为会带动我们当地的经济,比如贸易、物流、工业等,年轻人的工作机会就多了。我就计划在钱凯港买一个仓库,存放货物。我们做生意的就喜欢往上冲,因为这都是机会啊。有港口,就有了更多的贸易,机会也就跟着来了。”

遇见福建:永定万人赶“丰收”大集

少年鲁迅刻下“早”字的课桌,在其故乡浙江绍兴再现了。鲁迅蜚声世界文坛,是陪伴中国人走过学生时代的“大先生”。儿时的鲁迅上私塾时,因为迟到被老师批评,他在课桌上刻下“早”字警示自己,其勤奋刻苦的故事激励了无数人。图为4月7日,游客参观鲁迅读私塾时的“早”字课桌。

紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革

近期,欧盟对华电动汽车加征关税一事持续发酵。此前,德国总理朔尔茨已多次表态,强烈反对欧盟对中国加税的官方措辞,并强调开放市场的重要性。

北方多轮降雨接连登场 南方高温发展增强多地冲击40℃

新华社北京11月6日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对社会工作作出重要指示指出,社会工作是党和国家工作的重要组成部分,事关党长期执政和国家长治久安,事关社会和谐稳定和人民幸福安康。新时代以来,党中央作出一系列重大决策部署,推动社会工作取得重要成就。当前我国社会结构正在发生深刻变化,尤其是新兴领域迅速发展,新经济组织、新社会组织大量涌现,新就业群体规模持续扩大,社会工作面临新形势新任务,必须展现新担当新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持以人民为中心,践行新时代党的群众路线,坚定不移走中国特色社会主义社会治理之路,健全社会工作体制机制,突出抓好新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设,不断增强党在新兴领域的号召力凝聚力影响力;抓好党建引领基层治理和基层政权建设;抓好凝聚服务群众工作,推动新时代社会工作高质量发展。

相关资讯
热门资讯
链接文字